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立花绫音并没有多注意一下的想法，收完卷子交到讲台上之后，就又坐回了原位。
“大家就先自习吧，等等我叫到谁的名字谁就上来。”伊藤老师数完卷子之后就拿起红笔，坐在台上一张一张批了起来。
立花绫音随便从桌子上拉过一本书，打开最中间的页数立在桌子上。手伸到袖子里当成枕头一样垫在脑袋下面，直接在桌子上睡了起来。
和刚刚做卷子的时候不一样，这次她是真的睡着了。
“立花绫音。”
台上响起了她的名字。
几秒钟却没有得到她的回应。
“……立花绫音？”
被喊名字的同学的前桌赤苇京治从桌上的书中抬起头。他环着教室看了一圈之后，放下笔伸出手，用食指敲了敲后桌的桌面。
身子往后斜了斜，侧着点腰小声对埋在书本底下的人说：“同学，老师叫你。”
“……嗯？”立花绫音迷迷糊糊地抬起头，眼神里透露着疲惫与困意。
脑子也像是没有开机一样，几秒钟才反应过来前桌的话。
“！！！”立花绫音猛地站起来，迅速朝台上走去。
看起来倒像是精神了不少。
赤苇京治看着她走上去之后，就又重新低下头看书了。
立花绫音不好意思地笑了笑，谎话张口就来：“抱歉伊藤老师，刚刚看书看入迷了，没注意到老师您叫我。”
“没关系的，”伊藤老师很和善地摇摇头，“我们来看卷子吧。”
“好的老师。”
伊藤老师稍微组织了一下语言，开口说道：“首先我整体看了一下，你的卷面非常漂亮，国中时候的成绩应该很好吧？”
“也就还可以吧。”立花绫音非常谦虚地说，“考了整整三年的年级第二，还没当过一次第一呢。”
“你这种成绩的学生居然还用来补课吗？”伊藤老师有些吃惊。
你说话还真是直白啊。
“主要是为了与高中知识的衔接，妈妈比较担心我高中可能会学得比较吃力。”立花绫音解释道。
“这样啊。”伊藤老师对于这个理由点头表示理解，“也是，这个教室里也有很多同学是来纯粹学高中内容的。一会儿分了组，你们明天就去上课。”
“……分组？”
“立花同学不知道吗？”伊藤老师看她一脸茫然，解释道，“我们这边和别的补课机构不一样，我们讲课更重视学生的理解程度。”
“如果老师讲了半天，但是底下却有一半同学都没有听懂，那样讲课对于那一半同学来说也就失去了意义。”
“那不应该分班讲课吗？为什么要分组？”
伊藤老师摇摇头，颇为神秘地说道：“这你就不懂了吧？万一有人数学好但是英语差呢，同时也有人可能英语好数学差。”
“把侧重点相同的同学分到一个组里，再进行走班制上课，这样不就所有人都可以学习上了嘛。”
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